網(wǎng)友評(píng)分: 5分
洪仔排課軟件及分班系統(tǒng)是款功能強(qiáng)大的教務(wù)管理軟件。它可以幫助教務(wù)管理人員快速處理年級(jí)分班和教師排課工作。它支持根據(jù)設(shè)定的排條件,來(lái)快速達(dá)到排課的目的,支持從excel導(dǎo)入導(dǎo)出排課條件、課程表,輕松統(tǒng)計(jì)工作量,傻瓜式操作進(jìn)程,是您復(fù)雜課表的最優(yōu)解決工具。
1、跨年級(jí)、跨學(xué)科、教師工作量大的問(wèn)題可輕松解決;
2、可解決教學(xué)場(chǎng)地容量有限的問(wèn)題(如:微機(jī)室、音樂(lè)室等場(chǎng)地容量有限);
3、教師不同班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度保持一致;
4、教師課程可選擇較分散、較連續(xù)等不同的方式進(jìn)行排設(shè);適應(yīng)不同學(xué)校的需求
5、調(diào)課直觀方便,絕對(duì)無(wú)沖突;
6、連堂課類(lèi)型可選擇多種方式(如:教師不同班級(jí)的連堂課可選擇在同一天上午或同一天上下午分別進(jìn)行或分別在不同的班級(jí));
7、教研組活動(dòng)(可自動(dòng)生成教研組)、會(huì)議時(shí)間固定,可輕松解決;
8、可進(jìn)行臨時(shí)調(diào)課(可自動(dòng)生成臨時(shí)調(diào)課紀(jì)錄進(jìn)行打?。?、更換任課教師;
9、可自動(dòng)排設(shè)早晚自習(xí)。晚自習(xí)排設(shè),軟件默認(rèn)按教師用最少的天數(shù)來(lái)完成;
10、可排設(shè)多位教師共同上同一個(gè)班級(jí)同一門(mén)課程的情況
11、可排設(shè)單雙周課程
12、可排設(shè)合班課
13、可排設(shè)選修課
14、可按教師或按班級(jí)排設(shè)固定位置固定課程
15、可設(shè)置某些課程或教師在某些位置為“不排”
16、可設(shè)置教師的課程集中在指定的天數(shù)內(nèi)完成,或上、下午最多課時(shí)數(shù)
17、可設(shè)置互斥教師(即在指定的互斥節(jié)次內(nèi),相互互斥的教師不同時(shí)有課)
18、可排考試監(jiān)考表
19、可以在任意時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)教師工作量以及教師教案份數(shù)
20、可從excel導(dǎo)入排課條件到排課軟件中,省去了數(shù)據(jù)錄入的麻煩,導(dǎo)入后有特殊要求再進(jìn)行設(shè)置,如果沒(méi)有特殊要求,可直接排課軟件截圖:使用方法固定時(shí)間排課限制 :
可設(shè)任意班級(jí)(教師、教學(xué)場(chǎng)地或課程)在某些位置為“不排、盡量不排或最佳位置”。如,設(shè)語(yǔ)文在星期三最后一節(jié)設(shè)置為“不排”,以便開(kāi)展教研活動(dòng)??蓮?fù)制這些限制特征到其它的班級(jí)(教師、教學(xué)場(chǎng)地或課程),方法如上。注意:請(qǐng)不要設(shè)置過(guò)多的這樣的限制特征,否則有可能造成某些課程無(wú)法排完。
選擇教師所屬的年級(jí)
選擇查詢(xún)天數(shù)
勾選相應(yīng)的節(jié)次
點(diǎn)擊“加入條件庫(kù)”按鈕
注: 可以同時(shí)加入多個(gè)條件到“查詢(xún)條件庫(kù) ”
點(diǎn)擊“查詢(xún)同時(shí)符合上述時(shí)間條件的空課教師”即可實(shí)現(xiàn)查詢(xún)空課教師
條件庫(kù)操作:在條件庫(kù)里面點(diǎn)擊相應(yīng)的條件,再單擊右鍵,可以刪除當(dāng)前條件或清空條件庫(kù)中的所有條件。
標(biāo)簽: 排課系統(tǒng)
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