ClassIn X智慧教室大屏版是一款由翼鷗根據(jù)中國教育信息化進(jìn)程專門針對國內(nèi)教育行業(yè)量身定制的一體化白板教學(xué)軟件，該軟件內(nèi)置了豐富的課堂工具，其中就包含了電子白板、多功能演示等實用功能，幫助教師用戶更好地完成授課計劃，提高課堂積極性，滿足各大教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校等場所的教學(xué)需求，有需要的小伙伴千萬不要錯過哦。

【功能介紹】

　　【畫筆（粉筆功能）】

　　老師在ClassIn工具盤中選擇畫筆后，可在右側(cè)拓展選項中選擇畫筆的粗細(xì)度，虛實線，圖形和顏色，當(dāng)選擇了曲線模式時，完成圖形繪畫時，手指停留在屏幕上1秒左右，圖形將被自動識別成規(guī)則圖形

　　【橡皮擦（黑板擦功能）】

　　一、調(diào)出黑板擦，擦除黑板上的內(nèi)容

　　在ClassIn調(diào)出黑板擦的原理是，手部盡量最大面積接觸黑板即可，那么手掌，手背，掌側(cè)這三塊是手部面積最大的部位，所以將該三部位的任何一個部位放在黑板上，即可調(diào)出黑板擦，對黑板上的一些內(nèi)容進(jìn)行擦除。需要注意的是，為了確認(rèn)調(diào)出黑板擦，盡量在黑板上停留一秒鐘的時間，等待出現(xiàn)黑板擦形狀后再行移動擦除，擦除過程中手部不可脫離黑板。

　　二、清空所有板書

　　當(dāng)老師選擇橡皮擦工具時，右側(cè)的拓展選項中可點擊“清屏”可實現(xiàn)清除當(dāng)前教室中的所有板書內(nèi)容，需要注意的是清屏操作無法撤回，請謹(jǐn)慎操作

　　【文字輸入（文本工具）】

　　打字工具

　　老師點擊工具盤中間位置，喚出云盤更多工具，然后選中文本工具，點擊黑板任意位置可輸入文字，支持更變文字顏色和文字大小

　　【音視頻功能】

　　一、開關(guān)自己攝像頭/麥克風(fēng)

　　使用說明：在ClassIn教室左下角開關(guān)自己的麥克風(fēng)和攝像頭

　　二、展示/隱藏聯(lián)席教師攝像頭

　　使用說明：打開ClassIn花名冊后，在聯(lián)席教師欄目可展示或隱藏聯(lián)席教師攝像頭（聯(lián)席教師進(jìn)入教室后是默認(rèn)隱藏攝像頭的）

　　三、展示/隱藏學(xué)生攝像頭

　　3.1 操作單人

　?。?）老師可在花名冊工具中展示或隱藏學(xué)生攝像頭

　?。?）需要隱藏攝像頭時可直接點擊學(xué)生頭像在下方按鈕中點擊回到臺下

　　3.2 操作多人

　　老師點擊自己攝像頭，在下方按鈕中點擊全體學(xué)生回到臺下

【常見問題】

　　ClassIn大屏突然顏色變成了綠色

　　解決方案：

　　點擊大屏右下角齒輪設(shè)置按鈕，打開后切換顯示模式，先切換成標(biāo)準(zhǔn)模式，再切換回電腦模式

【更新內(nèi)容】

　　ClassInX 5.0.6.49

　　發(fā)布時間：2023.10.8

　　本次升級為無升級彈窗的非強(qiáng)制性升級

　　素養(yǎng)能力評價量規(guī)重磅上線。這個模塊能更好地支持教師使用ClassIn進(jìn)行素養(yǎng)導(dǎo)向的課程教學(xué)創(chuàng)新。例如教師在落地新課標(biāo)、實施大單元教學(xué)時，可以使用素養(yǎng)能力評價量規(guī)對學(xué)生的素養(yǎng)能力進(jìn)行評價，讓學(xué)生能力的發(fā)展可見和可評估。

　　一、適用場景：支持任何想要培養(yǎng)并評價學(xué)生素養(yǎng)能力的教學(xué)場景，如大單元教學(xué)、表現(xiàn)型評價、過程性評價、多元評價等。

　　二、 使用說明：

　　1. 教師設(shè)置素養(yǎng)評價目標(biāo)，創(chuàng)建能力模型

　　1.1 支持手動創(chuàng)建，以薩米特認(rèn)知能力模型為例，添加一級維度、能力指標(biāo)及各個評價等級的具體描述。

　　1.2 支持模板導(dǎo)入，教師可下載模板，添加內(nèi)容，上傳文件，一鍵導(dǎo)入。

　　2. 教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)活動并設(shè)置評價量規(guī)，選擇相應(yīng)素養(yǎng)后設(shè)置評價權(quán)重

　　3. 教師批閱學(xué)習(xí)活動時，參照量規(guī)各等級的描述，選擇學(xué)生表現(xiàn)對應(yīng)的等級，進(jìn)行素養(yǎng)評價

　　4. 學(xué)生查看個人素養(yǎng)成績，了解自己素養(yǎng)能力的發(fā)展水平，還可查看個人所有素養(yǎng)能力發(fā)展情況的分析報告，根據(jù)反饋，不斷提升

　　5. 教師查看班級學(xué)生素養(yǎng)成績，更好地了解每位學(xué)生，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生