福建云課堂是款功能強大的在線直播課堂學(xué)習軟件。用戶可以借助這款軟件在家也能輕松展開教學(xué)工作，在家也能學(xué)習，非常不錯。有喜歡的用戶不要錯過了。

【軟件特色】

　　名師優(yōu)課：以科學(xué)帶頭人為核心，依托云課堂平臺形成在線互動課堂，切實提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)名師講堂、一師一優(yōu)課、一課一名師。

　　同步課堂：依托云課堂在線教育平臺，讓優(yōu)秀老師在本地通過智能化設(shè)備同時和某個學(xué)校或多個學(xué)校的學(xué)生進行音視頻實時互動，同上一堂課。這種“一校帶多校”、“一班帶多班”的同步課堂場景，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　　專遞課堂：專遞課堂是利用在線互動云課堂的特點和優(yōu)勢，將擁有強大師資力量的高級教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校設(shè)置為中心點，將師資力量匱乏，教學(xué)質(zhì)量欠佳的學(xué)校設(shè)置為互動點，也可以將年級重點班級設(shè)置為中心點，其他班級設(shè)置為互動點，從而實現(xiàn)中心校一對一乃至一對多個互動點的互動課堂模式，跨越地域，空間的限制，實現(xiàn)多個教室共上一節(jié)課，落實對口援教、精準幫扶。

　　雙師課堂：線上名師實時互動授課，線下班級教師輔助課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，共享名師教育資源?？梢愿鶕?jù)區(qū)域內(nèi)的學(xué)科需求，專門針對區(qū)域強點學(xué)科或者弱勢學(xué)科，實現(xiàn)對老師和學(xué)生的提升。

　　網(wǎng)絡(luò)教研：依托云課堂智慧教育云平臺在完成互動課堂與精品課資源直播、錄制的同時，還能夠利用音視頻雙向交互的優(yōu)勢完成各教育主管、各校之間的教科研、交流與學(xué)習。達到異地教科研、視頻會議等，從而減少原有的教科研外出經(jīng)費，節(jié)省時間，提高教科研效率和質(zhì)量。

　　課后輔導(dǎo)：可以根據(jù)區(qū)域內(nèi)的教學(xué)需求，開展優(yōu)化或者輔導(dǎo)課程，對學(xué)生進行分類教學(xué)，實現(xiàn)培優(yōu)補差。實現(xiàn)人人可學(xué)，處處可學(xué)，時時可學(xué)。

　　家校共育：開展常態(tài)化網(wǎng)上家長學(xué)?；顒?，開展家庭教育培訓(xùn)，同時為家長創(chuàng)設(shè)機會參與到學(xué)校管理活動，還能夠借助家長資源，豐富校園生活。實現(xiàn)家校互聯(lián)互通，達到家校共育。

　　名師優(yōu)課：以科學(xué)帶頭人為核心，依托云課堂平臺形成在線互動課堂，切實提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)名師講堂、一師一優(yōu)課、一課一名師。

　　同步課堂：依托云課堂在線教育平臺，讓優(yōu)秀老師在本地通過智能化設(shè)備同時和某個學(xué)?；蚨鄠€學(xué)校的學(xué)生進行音視頻實時互動，同上一堂課。這種“一校帶多校”、“一班帶多班”的同步課堂場景，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　　專遞課堂：專遞課堂是利用在線互動云課堂的特點和優(yōu)勢，將擁有強大師資力量的高級教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校設(shè)置為中心點，將師資力量匱乏，教學(xué)質(zhì)量欠佳的學(xué)校設(shè)置為互動點，也可以將年級重點班級設(shè)置為中心點，其他班級設(shè)置為互動點，從而實現(xiàn)中心校一對一乃至一對多個互動點的互動課堂模式，跨越地域，空間的限制，實現(xiàn)多個教室共上一節(jié)課，落實對口援教、精準幫扶。

　　雙師課堂：線上名師實時互動授課，線下班級教師輔助課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，共享名師教育資源?？梢愿鶕?jù)區(qū)域內(nèi)的學(xué)科需求，專門針對區(qū)域強點學(xué)科或者弱勢學(xué)科，實現(xiàn)對老師和學(xué)生的提升。

　　網(wǎng)絡(luò)教研：依托云課堂智慧教育云平臺在完成互動課堂與精品課資源直播、錄制的同時，還能夠利用音視頻雙向交互的優(yōu)勢完成各教育主管、各校之間的教科研、交流與學(xué)習。達到異地教科研、視頻會議等，從而減少原有的教科研外出經(jīng)費，節(jié)省時間，提高教科研效率和質(zhì)量。

　　課后輔導(dǎo)：可以根據(jù)區(qū)域內(nèi)的教學(xué)需求，開展優(yōu)化或者輔導(dǎo)課程，對學(xué)生進行分類教學(xué)，實現(xiàn)培優(yōu)補差。實現(xiàn)人人可學(xué)，處處可學(xué)，時時可學(xué)。

　　家校共育：開展常態(tài)化網(wǎng)上家長學(xué)?；顒樱_展家庭教育培訓(xùn)，同時為家長創(chuàng)設(shè)機會參與到學(xué)校管理活動，還能夠借助家長資源，豐富校園生活。實現(xiàn)家?；ヂ?lián)互通，達到家校共育。