蘭迪少兒英語(yǔ)Mac版是款可以在mac系統(tǒng)上運(yùn)行的英語(yǔ)教育軟件。它可以為中小學(xué)生們提供專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教學(xué)資源，有效提高孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)等能力，有喜歡的用戶不要錯(cuò)過(guò)了

【軟件特色】

　　1、立體動(dòng)態(tài)紙質(zhì)書(shū)，包含學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、單詞卡等紙質(zhì)教材與輔助教具，可聽(tīng)可玩的立體動(dòng)態(tài)式設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)生快樂(lè)投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，毫無(wú)負(fù)擔(dān)；

　　2、專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片， 根據(jù)每課教材內(nèi)容定制，掃碼即看，實(shí)用方便，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式立體呈現(xiàn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生快速投入學(xué)習(xí)，并高效掌握知識(shí)點(diǎn)；

　　3、科學(xué)實(shí)用輔料包， 每套教材均配有豐富有趣且實(shí)用的輔料，讓學(xué)生課后可動(dòng)手操作，幫助其進(jìn)行課后的知識(shí)應(yīng)用，提升學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象；

　　4、全面有效課外拓展， 通過(guò)多種趣味形式，引入與學(xué)習(xí)重點(diǎn)相關(guān)的有趣內(nèi)容，幫助學(xué)生開(kāi)拓視野，從多視角來(lái)了解所學(xué)內(nèi)容，更有利于鞏固所學(xué)知識(shí)。

【軟件優(yōu)勢(shì)】

　　1、同伴指導(dǎo)

　　當(dāng)課堂上出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生無(wú)法回答問(wèn)題的情況時(shí)，教師不直接幫助解決，而是請(qǐng)另一個(gè)學(xué)生來(lái)教；既能讓教授或指導(dǎo)他人提高學(xué)生自身能力并鞏固運(yùn)用已掌握知識(shí)，也能讓被指導(dǎo)的學(xué)生增加更多從同伴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　2、同伴合作

　　設(shè)置學(xué)生之間進(jìn)行角色扮演或鼓勵(lì)學(xué)生之間相互討論等活動(dòng)，并相互提供支持與幫助；讓學(xué)生之間練習(xí)所學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，提高學(xué)生之間的合作能力與溝通能力，并加強(qiáng)互動(dòng)性。

　　3、同伴反饋

　　在練習(xí)或者展示環(huán)節(jié)之后，讓學(xué)生之間根據(jù)固定標(biāo)準(zhǔn)，給對(duì)方進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行互相反饋；一方面可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)的邏輯思維，另一方面讓同伴之間可以獲得對(duì)方的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　4、同伴示范

　　根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)，選出表現(xiàn)較好的做為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，在老師提出問(wèn)題時(shí)，選擇學(xué)習(xí)小標(biāo)兵先回答，給另一個(gè)學(xué)生做示范；不僅充分體現(xiàn)榜樣的作用，鼓勵(lì)并激勵(lì)已學(xué)會(huì)的學(xué)生，而且促進(jìn)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)。

　　5、同伴競(jìng)爭(zhēng)

　　用競(jìng)爭(zhēng)方式來(lái)進(jìn)行活動(dòng)或者游戲，例如看誰(shuí)先完成，看誰(shuí)聲音大，看誰(shuí)完成得更好等；有利于激發(fā)學(xué)生在課上的積極性，增加課堂趣味性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。